國際創意大師Dr. Erkki Aho所大力讚賞的台灣創意輪胎花朵!
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又黑又髒又佔地方的廢棄輪胎,無論在什麼地方都是讓 人討厭的垃圾,但沒想到高雄市苓雅國中的老師 蔡昀挺帶 領學生發揮創意,竟讓黑輪胎開出多采多姿的藝術花朵, 並在這次2008國際創造力教育博覽會中大放異彩,連來自 芬蘭的國際創意大師Dr. Erkki Aho看了都嘖嘖稱奇、讚不絕。 2008 國際創造力教育博覽會本月初在高雄舉行,位於八樓主展場的苓雅國中的攤位參觀人潮不斷,有人好奇趨近一看是什麼名堂,發現竟然是利用廢棄輪胎做成的馬賽克拼貼藝術品,令人驚奇。輪胎藝術的原始創想人、苓雅國中美術老師蔡昀挺表示,這不是他一個人的功勞,先是學校校長薛東埠,以及輔導主任林淑蘭拋出了一個「當輪胎遇見花」的教學主題,然後才在他帶學生一起發想、動手創作的過程中逐步實現。 提到創意發想的過程,蔡昀挺指出,原先薛校長的概念是希望在廢棄的卡車輪胎中,放一點泥土,再種植花卉,是簡單而純粹的「輪胎遇到花」構想。但身為 美術老師,蔡昀挺認為,單純「種花」缺乏藝術轉換力道,因此和學生一起思考,要怎麼樣才能利用廢棄輪胎,做出好看又耐久的校園藝術裝置。 在師生腦力激盪下,他們改採較輕、薄的腳踏車輪胎,首先將車胎剪成碎片,利用調色後的水泥漆將輪胎碎片染色之後,再使用馬賽克概念,在一片圓形薄木板上先畫好底圖,然後將輪胎碎片拼貼各種植物花卉,最後再把廢棄車胎作為外框,就成了一幅色彩鮮豔的馬賽克拼貼花卉圖。 他表示,這項創作過程不僅讓學生習得環保觀念、藝術創作理念,還與生態教學結合,可以說一舉數得,且學生在集體創作過程中,從各種意見不合、爭吵、摩擦,到學會相互協調、分工合作,也間接學習到團隊精神的重要性。 未來,輪胎馬賽克藝術將正式納為苓雅國中的創造力教育主題,在各年級各班廣泛實施,也歡迎各校來取經,讓更多學生有機會體驗這項融合環保、藝術與生態課程的創意與樂趣。 [資料來源]:教育部電子報 酷友留言
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酷, 2008/03/21, 週五 發表人 水姑娘 教導孩子不同的想像可讚啊.
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| 最後更新 ( 2008/09/12, 週五 ) | |
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